Category Archives: 小小琴童

今天是Freddie第一次上一小时的钢琴课，特此记录。记得半年前开始学琴，因为年纪小，老师给定每周半个小时的课程，谁知道越学越快，每周6-7首的练习曲（3本书三管齐下，John thompson easiest piano course(2);John thompson very first etude;Leonard piano solo(2) ),每次上课大部分时间都用来给老师演奏作业了。老师今年年底要搬到纽约，爱徒心切，准备离开前多教给他些基础知识，于是要求开始每周一个小时的课程，并且在她冬季巡美演出时专门给Freddie挑选了适合他的theory book(Fundamentals of piano theory by Keith snell & Martha Ashleig).在Amina眼里，Freddie充满了希望，这给我们极大的鼓舞，孩子得到老师的赞扬和肯定就更加有自信。Freddie,一定要继续加油哇！                                       国内的看这里       http://player.youku.com/player.php/sid/XMTYzMDU5ODc2/v.swf   … Continue reading →

    http://player.youku.com/player.php/sid/XMTQ2NjA4Nzg0/v.swf Freddie寒假因为老师的巡回演出还有我们的假期，一个多月都没有上课，不过老师留了很多联系任务，每周我都会把录影发给老师，她会email给我们需要注意的事项。Freddie断了腿，别的不能干，就多练琴，超额完成任务，完成了第一本Leonard piano solo.第二本汤姆森也已经进行了一半多，曲子练起来越来越顺手，都是带着感情弹。妈妈觉得他已经进入正轨了。老师赞叹说他学的特别快，考虑每周要给他加一节课。已经引入了另外一本练习书（Thompson’s first Etude)，引入legato,staccato这些演奏方法和技巧。 老师说Freddie的钢琴会有很大的潜力，建议回美后送他去专业的学校，看机会吧。在鹿特丹，到处都是音乐学校，在美国，好像不容易找到呢。。。

Freddie的生日快要到了，本来打算做些甜品包些小礼物给班上小朋友一起低调庆祝庆祝就好，可邻班的一位日本妈妈找到我，说她女儿和Freddie生日接近，能不能合办个party.年底了，加上这个月n个和父母一起的旅行，就想回绝。可人家还是约上我见面，希望能一起庆祝，看着窗外低迷的天气，于是决定“办就办”。   这两个月，已经参加了2次生日party，基本都是在游乐场（或者保龄球场）举办的，只要求把孩子送来就好，玩儿完一人一份薯条，一份蛋糕，一杯果汁就打发了（我真是感叹，这食物上也太单调了），每次生日，都有志者统一收取礼物费，比如一人10欧，收集起来让生日孩子妈妈拿来买礼物。我不是太喜欢这种风气，可现在自己被推到这种境地，你说我是张嘴要礼物钱还是不要？想了想，还是按自己的想法：小朋友们尽管来玩来吃，礼物就不用带了。我们自己准备一份大礼就可以了。哦，不对，每位小盆友也要有礼物的。。。。。。哎，头疼呀，真不想买各种各样的1 euro 垃圾，各位妈妈又没有什么建议？   1个月前问Freddie想要什么做生日礼物，他说想要把小提琴。写信给他的钢琴老师问应不应该这时候把小提琴介入过来，她说应该再等一年。这周一去上课，大病处愈的Freddie终于不再咳嗽着弹琴，顺顺利利开始了汤姆森第二册的学习。课后老师又一次告诉我说Freddie是个很natural的piano player(born to play piano),说他天生就是弹琴的料子，因为从手型，节奏，识谱，甚至耳朵的辨音力，对于他来说好像都非常的自然轻松，这终于揭开了我和大卫一直以来的迷惑，因为上课这2个月，Amina从来没有纠正过他的手型。在国内，这个可能是一提再提，提而又提的话题。这次她说到这里，我就大胆的来质疑了，她说他的手型没有问题，所以她不来纠正，中国钢琴教学受俄罗斯传统教学方法的影响太深，所以非常注意这项基本功。听后做妈妈的当然很欣慰和自豪，因为老师说这些话的时候他也在场，也就让他更加相信自己。   快要6岁的Freddie已经不喜欢什么玩具了，WII和XBOX都已经被扫地出门（为了孩子们好，我们以后不再引入任何游戏机类，除了学习机和一些简单的网络游戏除外）；他平时喜欢和他的荷兰猪玩，然后喜欢LEGO，偶尔和弟弟一起玩LEAPSTER,或者去NICK JR玩游戏，喜欢国际象棋（我现在已经不是他的对手，可是难题在于身边找不到会下棋的小朋友，他这爱好活活要枯死了，再等两年，小哥俩就可以一起下了）。真的想不出来给他买什么礼物好。买了几本关于荷兰猪的书，他肯定会喜欢。可再次问他想要什么礼物，他还是要小提琴。天天没事拿着姥姥的擀面杖配着吉他来拉琴，搞得弟弟也学他，哥哥弹琴，他就来拉，提前就上演起来了二重奏。我就想了：哎。既然孩子们有这愿望，还是实现吧，暂时不会送他去上小提琴课，先买来让妈妈摸索摸索后再说。在网络上查了查，入门小提琴的牌子有很多，评价更是让人迷惑（有人说好有人说不好，不知道该信谁），刚好大卫这周在美国，让他去琴行自己看琴，有缘就给宝贝儿子带回来。有人会提到租琴，朋友家孩子的小提琴大提琴都是租来的，因为孩子们长得太快。可我们家这2个野玩家，还是买个自己的，省的麻烦。 还有了，一个琴，2个娃，要干仗的，怎么办？想了想，给Alex十几块钱买了一把能以假乱真的玩具小提琴。如果爸爸能顺利把琴带回来，这生日礼物的烦恼也就不存在了……   以假乱真玩具小提琴

好久没来啰嗦Freddie的钢琴课了，因为一切都进展得很顺利，第一本书（John thompson easiest piano course 1)基本已经学完练完，刚好2个月的时间，老师私下里写信给我说她觉得Freddie是很有天赋很用心来弹的小孩，平时有空要多带他去听concert.并且推荐了鹿特丹 DeDoelen会经常举办音乐会，上周刚好有贝多芬的交响曲演奏会，本来打算去的，可惜都病倒了。   Freddie现在一般每天要练习2次，一次是早饭前，下楼就会去练。另一次是要么晚饭前要么晚饭后。早上练琴自己非常自觉，下午么，有时候耍宝要我们把荷兰猪都抱出来给他当听众。，弟弟bravo bravo鼓励的也津津有味。   这周被流感风波击中，耽搁了一些练习，希望赶紧康复，恢复我们正常的生活！     Yankee Doodle                   http://player.youku.com/player.php/sid/XMTI5NzA0NTQw/v.swf   Old Macdonald                         http://player.youku.com/player.php/sid/XMTI5NzA0NjA4/v.swf

今天傍晚，Freddie参加了学校组织的soloist concert(独奏音乐会），提前领进他，有点害羞，妈妈和他一起坐下练了一遍。演奏会时他看到学校的大哥哥姐姐们有的表演钢琴，有的表演小提琴……虽然自己是年龄最小的，虽然坐上钢琴椅还有点费劲（个子太小），虽然有点小紧张，可还是很认真的完成了。：）好棒！     参加独奏主要是为了让他感受到concert的气氛，给他信心和勇气，曲子难度和表现都不再重要，重要的是坐在舞台上，体会台下鼓励的掌声！  今天一大早他练琴明显劲头更足了。                  youku上（因为发布前需要审核，所以费点时间），我页子左边有youku的链接的。         http://player.youku.com/player.php/sid/XMTI0MTcwNTY4/v.swf     演出前和爸爸一起荡荡秋千，荡走紧张     学校的钢琴老师帮他坐上并调整座椅     专心演奏         哥哥妈妈勤练习，弟弟也不示弱：）           http://player.youku.com/player.php/sid/XMTI0MjQ0MzY0/v.swf     Freddie 学校的十月大假明天就要开始了，全家明天飞往意大利的罗马和佛罗伦萨，一周后见！

                     国内的看这个 里昂纳多练习曲里的睡莲     http://player.youku.com/player.php/sid/XMTIzMDUxNDQ0/v.swf       3节课下来，加上每天的练习，Freddie已经能自己认五线谱了，节奏感也有了很大的提高。老师建议让他在下周学校内部的音乐会上演奏，给他一点小小的成就感。给学校打了招呼，给安排了，下周四。：）   我今后会把每首曲子都录下来传上了youtube和优酷.虽然不是最佳表现，不过也算是记载了学琴的经历。也好给别的孩子做个参考。            玛丽有个小羊羔                http://player.youku.com/player.php/sid/XMTIzMDUwOTU2/v.swf         

第二次钢琴课进行得很顺利，Freddie就是那种一回生，二回就熟的那种类型，放学后妈妈接到他，吃些点心，喝点水，就高高兴兴去老师家上课。先是给老师弹奏上节课的作业，然后检查书面作业，老师很幽默，说有些full note画得太大，像土豆，呵呵，逗得他哈哈笑。检查完作业，就给老师弹了提前进行的两首曲子 the train+the seabees.节奏弹得很到位，不过老师要求要学会连指，就是说在弹下个键的时候才松开刚刚谈的那个键。这节课主要是介绍Ａ，Ｂ，Ｄ，Ｅ，这４个键，他们在盘上的位置，然后让Freddie找出所有的Ａ（B or D or E),然后介绍他们在谱子上的位置。然后让Freddie尝试弹新的曲子（除了练习这几个新的音符，还主要练习节拍），再然后介绍了Dotted half note(好在课前Freddie已经问过我为什么这么音符右边有个小点点，所以老师很高兴他能明白）。 因为下次课还要２周以后，她给Freddie提前布置了下周的练习任务（Mary had a little lamb 和 the Paratrooper还有marching up and down 和 Rag-time Raggles),嘱托这两首留到下周开始练，这样小孩子不会慌张着往前进行。照旧，布置了很多写音符的作业，主要是帮助孩子读音符。     John thompson easiest piano course第一册仅有３９页，这一个月就练一半了，很高兴Freddie学东西快，妈妈平时多多监督练习，相信很快就能弹得象模像样了。他看到书后面最后一页的毕业证，问我是什么，我告诉他完成第一本老师会签名，就会升级到第二级，他好期盼！呵呵，说好了，完成后要框起来挂在墙上以资鼓励。   钢琴练习小TIP:   孩子累了不要练 心情不好不要练 多鼓励鼓掌，保持距离，当好观众 错误不要当场纠正，弹完了再纠正，如果家长晓通钢琴，可以练习来给孩子听，示范正确的弹法。     … Continue reading →

这周依然不例外的忙碌，和其他妈咪一起带孩子们去尝试了唐手道（跆拳道的前身，两者差不多），然后周六全家参加学前班足球训练，加上每周的钢琴课，这些大概就是我们每周要参加的业余活动了。孩子们对这些活动都非常有兴趣，这些活动不但锻炼身体，而且锻炼心智，唐手道里对老师的尊敬和礼节，足球里的团队精神和拼搏竞争，对孩子有益无害。可惜呀，怎么没有什么中国功夫班，为什么跆拳道班这么兴旺天下呢。搞不明白呀。   这周五盼望已久的家长学校见习日终于来临了，带着Alex走进Freddie的班级，孩子们去游泳课还没有回来，先是老师介绍他们平时都干些什么，孩子们每天轮流都有什么职责，告诉家长怎么帮助孩子们阅读和拼写。虽然是学前班，他们每天回家都有阅读任务，每天带回家2本书，第二天带回学校，书的内容由简入深，过渡性的帮助孩子们阅读。Freddie每天都会很高兴读给我们听。平时老师们经常会发email给家长，收集有帮助的图片资料，协调课程（比如每个家庭成员照片，孩子们会建立自己的家庭树）。平时听Freddie经常唠叨班里11个同学的名字，早已对上了号，和其他家长见面，不断的被告知Freddie是他们孩子平时经常提到的名字，知道他是班里很受欢迎的小朋友，做妈妈的很自豪。老师还特别告诉我Freddie特别有同情心和爱心，说有一次在外面玩，跑的过程中和另外一个方向跑来的小朋友撞上了，Freddie忍住痛抱着那个小女孩轻轻拍着后背安慰，一脸的负罪感，老师过去安慰说没关系，不是故意的，老师拥抱他安慰，他哭着，同时也拍着老师的后背。那种感觉让老师感触很深，我听了眼睛湿湿：有其母必有其子吧。：）   再啰嗦一下钢琴课，因为老师计划这周一没有课程（因为巡回演出），所以留了很多作业，Freddie都已经认真完成，从歪歪扭扭的Concert key到有模有样，再次告诉他：只有勤练习才会有进步），每天的练习不管是5分钟，10分钟都保证快快乐乐的完成。有时候他下午太累，没有心情，我们就会在早上起来补上，我觉得早上练习其实是最好的时机了。他练习的时候不喜欢我站在他身边，他喜欢我坐在一边当观众，错了纠正，对了欢呼鼓掌。我觉得他的节奏感绝对有了很大的提高。于是我们很大胆的提前练习了一课（3个键，不同节拍组成的两首练习曲），希望明天的钢琴课顺利进行！yeah!! 顺便说说Alex，他受我们影响，每天也跟着练习，嘴里念叨：1-2-3-4，有模有样。   好了，分享一下Kindergarten openhouse和足球训练的照片吧。钢琴的VIdeo我会开始不断录下来，分享给其他家长。     刚游完泳，先吃点心，和好朋友龙大坐在一起，龙大很可爱的日本小朋友。     教室里很多工作站，哥弟一起干 妈妈你看，是这么玩的 好朋友们一起玩一把摘樱桃 周六足球训练，大的小的全都上 练习运球，有模有样 好朋友Ryan，就是那个有更多过敏的邻居小朋友 足球的乐趣，用头来稳住球，用耳朵。。。   一个班的好朋友喜欢呆在一起，谁想当守门员？竞争好激烈 Alex足球教练助理 射门 完毕，下周见

  记下Freddie的学琴历程，和其他的妈妈分享。   Freddie学琴，一来妈妈觉得他会有天分，打小就有非常旺盛的表演欲和节奏感，二来钢琴本身是极具挑战性，不仅活动大脑双手有益身心，而且也是抒发情感的一种美妙的手段。三来，这里和美国小学课程轻松，用它来调节业余生活，孩子不会无聊走弯路。说起来课余活动，还打算给他安排足球和网球。和朋友们在周末一起踢踢球，和弟弟一起打打网球，也是很快乐的事情。做父母的就要牺牲一下了。没办法，谁让教育孩子是现在的重点呢。好在这些活动和孩子们一起参加，也是很有意义的家庭活动。   言归正传，这周一Freddie开始了第一节钢琴课，周一下午放学后，把Alex塞给朋友带，我就带着Freddie敲响了Amina的家门。她家就住在学校附近，所以很方便。Freddie害羞了几分钟，就被老师拉到钢琴旁开始授课。他一坐到钢琴前就换了个人似的。妈妈默默坐在后面，看着她手把手教Freddie怎么写音符。Freddie因为已经知道了很多基础知识，所以老师一下子就进行了10多页。老师开玩笑说Freddie,要不然咱们今天把这一本书全学完吧？他傻傻的点点头。   第一课老师不太介意手形，只在意节拍的重要性。课余作业主要是练习节拍，练习写音符，和有关不同音符相应节拍的书面作业练习。老师写下每天要练的遍数，一切都很详细，妈妈是根本不用做笔记的。   我以前给FREDDIE选择的是Alfred的教程，Amina说这本书的缺点是一开始在音符上标上手指号码，会在以后的学习中迷惑孩子。她选的是John Thompson的教程，这个教程在国内也很火（汤姆森教程）。我个人对比了一下两本书，觉得Thompson的书更注重基础，几乎用了2章来练习节拍，不着急加入左手伴奏。Alfred的书呢，更注重趣味性，里面的曲子都很有趣，容易吸引孩子。作为以后课余练习很不错。   一开始的练习会很枯燥，所以每个曲子旁边都有伴奏曲谱，家长可以陪练。每天晚上，我都会和Freddie一起玩一个节拍游戏（自己发明的），我用手指在他胳膊上弹不同节拍，来让他说是什么节拍。总之让练习更有趣。   这些是老师用的教材和物品                                                                 1：JohnThompson’s easiest piano course   2:Piano Solos Book 1 – Book/CD Pack: Hal Leonard Student Piano Library 这本书含有CD，可以帮助孩子练习。这个主要作为以后的业余练习。   3：五线谱练习本 练习写谱号，音符用。 4：Metronome-节拍器 (这个老师没要求，不过对练习节拍会有很大帮助） 为了让练习更有趣，我选了这个Wittner的小猫节拍器。 … Continue reading →